ARTISTAS DIGITAIS DA NOSSA ESCOLA GANHAM PRÉMIOS A NÍVEL NACIONAL

X Edição do Concurso Artistas Digitais

Escola E. B. 2/3 de Paranhos

1º lugar - Rita Aleixo / 2º lugar – Inês Pereira

     A X Edição do Concurso Artistas Digitais, promovida pelo CCEMS, visava a utilização das TIC em contexto escolar e o desenvolvimento da criatividade. Os alunos do 6ºA e 6ºD, que participaram no concurso, realizaram um trabalho com recurso às ferramentas de processamento e imagem, sob a orientação das professoras Ana Salgado e Fernanda Lima, e foi precisamente destas turmas que saíram as alunas vencedoras do 1.º e 2.º lugares: a Rita Aleixo e  a Inês Pereira.

     Na cerimónia de entrega de prémios, que teve lugar no passado dia 21 de março no auditório da Junta de Freguesia de Paranhos,  estiveram presentes alunos representantes de todas as turmas do agrupamento, encarregados de educação, docentes de todos os ciclos de ensino, coordenadores de todos os departamentos e das bibliotecas, a professora Ana Maria Monteiro, que apresentou a cerimónia, a  direção do agrupamento, o presidente do Conselho Geral, António Rodrigues, o diretor do CCEMS, António Carvalho Rodrigues, a responsável pelo pelouro da cultura da Junta de freguesia, Fátima Fontes, e o presidente da junta de freguesia de Paranhos, Alberto Machado.

     A Gradiva ofereceu livros a todos os elementos da comunidade educativa e também à nossa biblioteca.

    Obrigada, Rita e Inês, por este prémio partilhado!

TODOS OS DIAS SÃO DIAS DE POESIA

     O dia 21 de março é um dia verdadeiramente especial: além de ser  "Dia da Árvore" e "Dia da Cor e da Luz", é também o "Dia Mundial da Poesia".

     Nós não quisemos que este dia passasse despercebido. Por isso, logo pela manhã, distribuímos - a alunos, professores e funcionários - alguns poemas, que foram, de seguida, lidos em várias turmas. Já durante a tarde, na Biblioteca, foi exibido um filme no qual  personalidades conhecidas disseram, de forma muito original, belíssimos poemas.

     E porque todos os dias são dias de poesia, deixamos-te dois poemas particularmente interessantes:

O POETA É UM GUARDADOR

o poeta é um guardador

guarda a diferença 

guarda da indiferença

no incerto

guarda a certeza da voz

Ana Hatherly,

 in Um Calculador de Improbabilidades

UM POEMA 

Não tenhas medo, ouve:

 ... É um poema. 

Um misto de oração e de feitiço

Sem qualquer compromisso. 

Ouve-o atentamente 

De coração lavado. 

Poderás decorá-lo 

E rezá-lo 

Ao deitar, 

Ao levantar, 

Ou nas restantes horas de tristeza 

Na segura certeza 

De que não te faz mal 

E pode ser que te dê paz 

Miguel Torga, 

in Diário X

PARA CELEBRAR O DIA DA ÁRVORE

AS BIBLIOTECAS PODEM TORNAR O MUNDO MELHOR!

MAIS UMA HISTÓRIA PARA REFLETIR

          The Boy With the Sun Tree Bow ou O menino e o arco da árvore do sol , de Gerald Hausman, é uma história que nos faz refletir acerca das consequências que as ações humanas têm sobre os seres de outras espécies, as quais poderão tornar-se no motivo da extinção da própria espécie Humana.

       A propósito da sua obra, Gerald Hausman afirmou o seguinte: «A história do Menino, na verdade, fala de como tratamos, ou maltratamos, a Mãe Terra. Baseia-se em muitas lendas indígenas da América do Norte. Ouvi a história ser contada de várias maneiras por vários contadores - iroqueses, crows, sioux, navajos. Adaptei-a, tornei-a curta e definitiva, para que todos pudessem ver a alegoria de como estamos a destruir a Terra.

     Os nativos americanos  gostaram da minha versão da história. June LaGrande, contadora de histórias cherokee, viajou e contou a história para onde foi. Depois de falecer, o seu filho, Ramon Shiloh, contou a história e ainda a conta. Ramon assessorou o desenho animado.

       Professores primários da Rússia usaram a história nas suas aulas. A história foi escolhida por professores americanos para ser apresentada a professores russos. Transformei-a num livro em áudio e o Menino começou a realmente viajar pelo mundo.
       Muitos professores veem esta história como um protesto contra o mau uso da energia nuclear.»

Gerald Hausman

(Texto adaptado)

Nota: Se te interessas sobre esta temática, poderás ler 

História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luis Sepúlveda, 

uma obra existente na nossa biblioteca.

EXPOSIÇÃO «A CIÊNCIA NA ESCOLA»: BALANÇO EM IMAGENS

Terminou a exposição «A Ciência na Escola», que integrou trabalhos de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas e Matemática. Foi significativo o número de alunos, professores e encarregados de educação que a visitaram e tiveram a oportunidade de participar numa palestra sobre o mesmo tema.

Deixamos-te a memória dessa exposição nas imagens que se seguem.

A MAIOR FLOR DO MUNDO: UM DESAFIO DE PRIMAVERA

Com a primavera à espreita, deixamos-te aqui um filme muito especial: A Maior Flor do Mundo, o único conto infantil de José Saramago, transportado na sua magia para o mundo do cinema animado.

E lançamos-te um desafio: partindo deste belíssimo filme, reescreve a história que José Saramago teria escrito “se soubesse escrever histórias para crianças… com palavras muito simples e descomplicadas”.
Entrega a tua história na biblioteca, até ao dia 21 de Março, onde está reservado um prémio para a melhor versão!

EXPOSIÇÃO «A CIÊNCIA NA ESCOLA»

CONVITE

Convida-se toda a comunidade educativa a visitar a exposição «A Ciência na Escola» patente na nossa biblioteca, que inclui trabalhos realizados por alunos do 6.º e  7.º anos,  nas disciplinas de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas e Matemática.

Venham conhecer melhor o nosso Mundo!

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA – FASE DISTRITAL

Biblioteca Municipal Almeida Garrett

24 de abril de 2012

A realização de provas da 2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura 2011/12, no distrito do Porto, tem a data marcada para 24 de abril de 2012, de manhã, no auditório da Biblioteca Municipal Almeida Garrett, aos Jardins do Palácio de Cristal.

As obras selecionadas para o terceiro ciclo são as seguintes:

A prova escrita para o 3º ciclo do Ensino Básico realizar-se-á às 10h. As provas orais para os apurados decorrerão durante a tarde.

Os alunos que representarão a nossa escola são a Lia Borges, do 8.º A, a Maria Inês Matos, do 8.º D, e o Daniel Brochado da Cunha, do 7.º C.

Boas leituras e boa sorte a todos!

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Com a celebração do Dia Internacional da Mulher pretende-se realçar o papel e a dignidade da mulher, assim como promover a consciência do seu valor, perceber o seu papel na sociedade e contestar preconceitos e limitações que lhe têm sido impostos ao longo dos tempos.

Porquê o dia 8 de março?
Em 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve e ocuparam a fábrica em que trabalhavam, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas. Estas operárias que, nas suas 16 horas, recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarou um incêndio, daí resultando a morte de cerca de 130 mulheres.

Em 1910, numa conferência internacional de mulheres realizada na Dinamarca, foi decidido, em homenagem àquelas operárias, comemorar o 8 de Março como "Dia Internacional da Mulher".

O Dia Internacional da Mulher na Nossa Escola

Para festejar este dia, realizou-se na nossa biblioteca a atividade “Cultura no Feminino”, que teve várias vertentes: foram expostas biografias, textos e imagens de mulheres que marcaram a cultura portuguesa em várias áreas, e também foram dramatizadas, por alunos do 5.º E e do 7.º A, entrevistas ficcionadas, que nos deram a conhecer mulheres das artes e das letras, como Carolina Michaëlis, Guilherminha Suggia, Vieira da Silva, Maria Lamas, Matilde Rosa Araújo, Paula Rego, Maria João Pires, Alice Vieira, Florbela Espanca e Luísa Dacosta.
Assistiram a esta atividade vários docentes, alunos surdos e ouvintes, formadores e intérpretes de língua gestual, pais e encarregados de educação.

NOVIDADES NA BIBLIOTECA ESCOLAR

A HISTÓRIA DE IRENA SENDLER, de Anna Mieszkowska

        Durante a ocupação nazi, na Segunda Guerra Mundial, Irena Sendler dedicou a sua vida a salvar judeus. Ciente de que era uma questão de vida ou de morte para as crianças cuja única culpa era terem sangue não-ariano a correr-lhe nas veias, foi capaz de encontrar dentro de si uma energia extraordinária e imaginação para as salvar, revelando ainda um espantoso talento organizativo.

        Ela, que trabalhava como assistente social, organizou então juntamente com as suas colaboradoras a saída de cerca de 2.500 crianças do Gueto de Varsóvia, para o seio de famílias católicas, orfanatos, conventos ou fábricas.

        Não houve uma única criança salva - muitas delas disfarçadas sob a forma de pacotes - que tivesse sido atraiçoada ou descoberta pelos Nazis.

        Irena Sendler não só salvou milhares de vidas, como incontáveis gerações dos seus descendentes.

        Foi considerada como uma das grandes heroínas da resistência polaca ao nazismo, tendo estado nomeada para o Prémio Nobel da Paz.

Outros livros sobre a temática do Holocausto na nossa biblioteca:

• Diário de Anne Frank
• O mundo em que vivi, de Ilse Losa   
• A ilha da rua dos pássaros, de Uri Orlev       
• O rapaz do pijama às riscas, de John Boyne

ESCRITA CRIATIVA: ALGUNS CONSELHOS DE QUEM SABE DA ARTE

Escrever um texto nem sempre é fácil. A página em branco pode ser verdadeiramente assustadora!

No entanto, há alguns "truques", como aqueles que Alice Vieira e outros escritores partilharam no site do Grande C (http://grandec.org/escrita-criativa), que te poderão ajudar a superar o receio de escrever.

Ora ouve Alice Vieira com atenção!

OS ALFABETOS MAIS CRIATIVOS

Em março celebra-se a "Semana da Leitura", que se alicerça em textos e em letras.
Por isso, deixamos-te aqui alguns dos alfabetos mais criativos de diversos autores, incluindo um em linguagem gestual.
Inspira-te e cria o teu próprio alfabeto!

Alfabeto em linguagem gestual, de Jonathan Keller

Alfabeto humano, de Kalle Mattsson

Alfabeto de Jonas Mouritsen

Para veres outros alfabetos originais, clica  aqui .

O QUE É O COPYRIGHT?

Copyright (ou Direito Autoral) é uma lei que dá aos autores de documentos escritos, composições musicais, livros, fotografias, quadros, esculturas, filmes, logótipos, projetos de arquitetura, ou quaisquer outros trabalhos criativos, o direito de decidir o que as outras pessoas podem fazer com as suas obras. O copyright protege os direitos dos autores. Consequentemente, devido ao copyright, um trabalho só pode ser copiado se o seu autor o permitir, e quem copiar uma obra protegida por copyright sem a permissão do proprietário, pode ser punido por lei.

Se quiseres saber mais sobre o copyright e sobre o Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos , clica  aqui .