segunda-feira, 29 de abril de 2013

LIVRES COMO LIVROS NA BMAG


      Replicamos, mais uma vez, o convite da Câmara Municipal do Porto e da Universidade do Porto para a palestra a decorrer amanhã, dia 30 de abril, pelas 21h15 no auditório da BMAG, onde Jorge Alexandre Costa, Mário Bismarck e Paulo Ferreira da Cunha falarão dos livros das suas vidas.
      A não perder!

quarta-feira, 24 de abril de 2013

VALE A PENA PENSAR NISTO...


"Tudo parece impossível até que seja feito."
                                                                                
                                                                  Nelson Rolihlahla Mandela

terça-feira, 23 de abril de 2013

NOTÍCIAS DO MUNDO DOS LIVROS NO DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS DO AUTOR

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - FASE DISTRITAL NA BMAG


       Várias centenas de alunos do 3.º ciclo, nos quais se incluem o Fábio do 7.º C, o António e a Sara do 8.º B, assim como cerca de duas centenas de alunos do ensino secundário, estão hoje de parabéns: todos estes leitores participaram na fase distrital da 7.ª edição do Concurso Nacional de Leitura, que se realizou na Biblioteca Municipal Almeida Garrett. 
     Os alunos do 3.º ciclo responderam a questões sobre A ilha encantada: versão para jovens de A Tempestade de William Shakespeare, de Hélia Correia e O tesouro, de Selma Lagerlöf. Já aos alunos do ensino secundário couberam as obras Os pescadores, de Raúl Brandão e A pesca à linha: algumas memórias, de António Alçada Baptista. 
       O Concurso Nacional de Leitura é uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura/Ler +, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas e a Rede de Bibliotecas Escolares e tem por objectivo "estimular o treino da leitura e desenvolver competências de expressão escrita e oral junto dos alunos". 


"UMA AVENTURA NO PORTO": NOVO CAPÍTULO NA TORRE DOS CLÉRIGOS

        A  Torre  dos  Clérigos  foi,  esta terça-feira,  palco de uma encenação  de  um  novo capítulo do livro Uma Aventura  no  Porto,  de  Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães. A 17.ª  edição  da aventura conta com um capítulo em homenagem aos 250 anos da Torre e no enredo foi incluído o arquiteto que a projetou, Nicolau Nasoni.
Fonte: http://www.jn.pt/multimedia/video.aspx?content_id=3182488
URL da imagem: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9Gc
Seoc5Dn--CJgTkym_Zb77OjwOEbEjf7-oGw4lM99GnU17t0JB89A 

Para saberes mais sobre a Torre dos Clérigos, clica aqui.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

domingo, 21 de abril de 2013

FEIRA DO LIVRO NA BIBLIOTECA

Reading, freedom! / Lectura, libertad!
"Leitura, Liberdade!"
Fonte bibliocolors.blogspot.com
   

   Convida-se toda a comunidade educativa a visitar a feira do livro que se realizará na nossa biblioteca, amanhã e depois – Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. 
     Nesta feira, poderás encontrar os Livros… 
          Que há muito tempo pretendes ler… 
          Que desejas ter por perto em qualquer circunstância… 
          Que gostarias de ler nos próximos tempos… 
          Que te inspiram uma curiosidade frenética e não claramente justificada… 
          Que desejas oferecer às pessoas de quem gostas… 
A preços muito especiais!

quinta-feira, 18 de abril de 2013

EXPOSIÇÃO "REFRANES EN ESPAÑOL"

     No âmbito da disciplina de espanhol, os alunos das turmas do 8.º A, 8.º B e 9.º C decidiram aprofundar o seu conhecimento sobre a influência do “saber popular” nos provérbios e deram vida a uma pequena exposição de “Refranes en Español”.
     Os vários cartazes elaborados pelos alunos sob a orientação da professora Raquel Ferreira estarão na biblioteca até ao dia 24.

     E para que conheças um bocadinho da "cultura popular" de "nuestros hermanos", deixamos-te aqui alguns refranes:


  • Mientras hay vida hay esperanza. 
  • Nunca es tarde para bien hacer; haz hoy lo que no hiciste ayer. 
  • La probabilidad de hacer mal se encuentra cien veces al día; la de hacer bien una vez al año. 
  • Más vale feo y bueno que guapo y perverso. 
  • Quien da pan a perro ajeno, pierde el pan y pierde el perro. 
  • Amor con amor se paga. 
  • Quien no buscó amigos en la alegría, en la desgracia no los pida. 

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA: FASE DISTRITAL

     A fase distrital do Concurso Nacional de Leitura 2013 vai decorrer na Biblioteca Municipal Almeida Garrett no próximo dia 23, data em que se celebra também o Dia Mundial do Livro e dos Direitos do Autor. 
      O professor António Rodrigues e a professora bibliotecária Assunção Ribeiro acompanharão os alunos vencedores da 1.ª etapa: o António e a Sara, do 8.º B, e o Fábio, do 7.º C.



segunda-feira, 15 de abril de 2013

LEONHARD EULER: O HOMEM QUE CALCULAVA


    

    Celebra-se hoje o 306.º do nascimento de Leonhard Euler (1707-1783), considerado o maior matemático do século XVIII e o autor mais prolífico de todos os tempos, sendo que muitos dos seus trabalhos foram produzidos nas duas últimas décadas da sua vida, quando ficou totalmente cego.
      Embora tenha nascido em Basileia, na Suíça, Euler construiu a sua carreira em São Petersburgo, na Rússia, e em Berlim, na Alemanha, locais onde desenvolveu as suas teorias, contribuindo para o progresso em diversas áreas da matemática – como a ótica, a mecânica, a electricidade, o magnetismo, os números complexos, as funções trigonométricas,… - o que lhe valeu 12 vezes o Prémio da Academia de Paris.
       Os seus contributos foram extraordinários, como era extraordinária a sua prodigiosa memória e a sua fenomenal capacidade de fazer cálculos. Por isso, o físico francês François Arago disse deste matemático invulgar: “Este homem calculava tal como os outros homens respiram, tal como as águias se sustêm no ar”.
       
       A propósito, requisita na nossa biblioteca O Homem que Calculava: Aventuras de um singular calculista persa, do escritor brasileiro Malba Tahan, um livro muito interessante que narra as aventuras e proezas matemáticas do calculista persa Beremiz Samir na Bagdad do século XIII.


SEMANA DA LEITURA: UM BALANÇO BREVE

Young readers / Jóvenes lectores (ilustración de Greg Clarke)
Jovens leitores, ilustração de Greg Clarke
via Pinzellades al món
   
      Fazendo um breve balanço de mais uma “Semana da Leitura”, realçamos os momentos em que se parou para ler e ouvir ler os textos, os livros, as revistas e os jornais escolhidos pelos próprios alunos e também pelos professores, sem a preocupação de responderem a questionários ou de realizarem testes escritos, e salientamos também a deslocação que diversos professores fizeram às turmas, simplesmente para ler. Destacamos ainda a visita que os alunos surdos, acompanhados pelos professores de língua gestual, pelos intérpretes de língua gestual e pela professora Olinda Cardoso fizeram a diversas turmas, desde o 5.º ao 9.º ano. 
     Estes alunos, professores e intérpretes começaram por apresentar aos alunos ouvintes “O milagre da escrita”, um conto da autoria da professora Olinda Cardoso, no qual o protagonista, um aluno surdo, consegue ultrapassar as barreiras de comunicação através da descoberta da escrita e das suas potencialidades. Depois foi a vez de “declamarem” o poema “Frutos” de Eugénio de Andrade e de ensinarem aos alunos ouvintes o nome dos frutos em língua gestual. Uma sequência de atividades verdadeiramente interessante! 
      Em suma, esta foi uma semana em que se deu a prioridade ao prazer da leitura  e em que, por via da leitura, se deram mais alguns passos no caminho da inclusão.

       Deixamos aqui o poema "Frutos" de Eugénio de Andrade, para que também tu possas saborear as palavras:
                                                               
                                                                     FRUTOS

                                                           Pêssegos, peras, laranjas,
                                                           morangos, cerejas, figos,
                                                           maçãs, melão, melancia,
                                                           ó música de meus sentidos,
                                                           pura delícia da língua;
                                                           deixai-me agora falar 
                                                           do fruto que me fascina,
                                                           pelo sabor, pela cor,
                                                           pelo aroma das sílabas:
                                                           tamgerina, tangerina.

Eugénio de   Andrade (1999). Antologia Breve.  
Porto: Fundação Eugénio de andrade

sábado, 13 de abril de 2013

SEMANA DA LEITURA: HOMENAGEM AOS ILUSTRADORES

      Nesta “Semana da Leitura” não podíamos esquecer os ilustradores, artistas que, com as suas pinturas, os seus desenhos, as suas colagens ou as suas fotografias, acrescentam valor às mensagens escritas, explicando, interpretando, acrescentando informação, sintetizando ou simplesmente decorando os textos.
     Divulgamos, em homenagem a estes profissionais que enriquecem os nossos livros, alguns trabalhos belíssimos, inspirados numa obra extraordinária que tem marcado gerações de leitores: O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry. Aprecia-os!

Ilustração via http://bnreview.barnesandnoble.com/t5/Reviews-Essays/The-Little-Prince-at-Seventy/ba-p/10283

Ilustração via http://www.lemediateaseur.fr/2010/11/21/le-petit-prince-sur-france-3/

Convidamos-te a ler ou a reler O Principezinho, obra de que encontras vários exemplares na nossa biblioteca.
Já agora, atreve-te a ilustrar um excerto que te agrade particularmente nesta obra e nós publicá-lo-emos no nosso blogue! 

quinta-feira, 11 de abril de 2013

VALE A PENA PENSAR NISTO


Quem muito e anda muito
muito e sabe muito.


Miguel de Cervantes,
 escritor espanhol (1547-1616)

URL da imagem:http://img2.mlstatic.com/livro-dom-
quixotemiguel-de-cervantes-saavedra610-paginas_MLB-
O-222490282_4333.jpg 

terça-feira, 9 de abril de 2013

A PROPÓSITO DA SEMANA DA LEITURA: A BIBLIOTECA IDEAL

A Semana da Leitura iniciou-se ontem. Também por isso, apresentamos-te o testemunho de alguém cuja vida esteve sempre (e continua a estar) muito próxima dos livros: Vasco Graça Moura, autor nascido na Foz do Douro em 1942.


A Biblioteca Ideal

     A minha relação com os livros é muito antiga e bastante multifacetada. Desde muito pequeno que me habituei a ler e, durante muitos anos, fi-lo quase compulsivamente. Lia tudo o que havia lá em casa, tudo o que comprava, tudo o que me emprestavam. Comecei a ler livros aí pelos seis ou sete anos. Não apenas livros para crianças, mas coisas para adultos que o meu pai me passava para as mãos, às vezes com discordâncias  fortes  da  minha  mãe:  romances  do Camilo e do Eça, por exemplo, e outras coisas, como o D. Quixote e o Gil Blas de Santillana, que havia em casa de meus avós numas edições monumentais. E uma coisa romântica e delicodoce que dava pelo nome de A toutinegra do moinho. Os primeiros cinco ou dez escudos que nessa altura juntei (já lá vão mais de cinquenta anos…) foram utilizados na compra de uma versão portuguesa do Quentin Durwald, de Walter Scott, salvo erro sob o título de O cavaleiro da Escócia… O livro mais antigo que conservo dos que tinha nessa altura é uma Ilíada em versão francesa que um tio me ofereceu quando fiz doze anos. E desde então fiz das livrarias os meus lugares de peregrinação, fascínio, prazer, namoro (para desespero das namoradas) e… despesa. Mas nunca me arrependi de ter comprado um livro. Por vezes, só dez ou vinte anos mais tarde é que ele me revelou toda a sua utilidade, mas isso faz parte das regras. A relação multifacetada com o livro de que falo acima tem a ver com o facto de eu ter uma longa experiência de leitor, uma terrível experiência de comprador, uma razoável experiência de editor (…) e uma aceitável experiência de autor (cerca de sessenta títulos publicados desde 1963, sem contar a colaboração em jornais e revistas). Como pode imaginar-se, tenho uma razoável biblioteca que cobre áreas muito variadas: literatura; história da literatura, história propriamente dita, história da arte, ensaio, filosofia e política são as secções mais importantes, em todas as línguas em que consigo ler (e procuro não ler traduções quando as obras originais estão disponíveis nessas línguas): além do português, o francês, o inglês, o italiano, o espanhol e o alemão. Há cerca de duas semanas fiz as contagens à metragem de estantes de que estou a precisar, porque os livros se acumulam um pouco por toda a parte, à maneira dos cogumelos. Preciso, neste momento, de ter 413 metros de estantes e só disponho de cerca de 250. Em resultado, tenho de recorrer a “filas duplas” nalgumas secções da minha biblioteca, o que por vezes me torna muito difícil o acesso a certos títulos. A biblioteca ideal é constituída por todos os livros que já tenho e pelos que ainda me faltam mais os que nunca chegarei a ter…
Vasco Graça Moura, in “Casa Cláudia”, outubro de 2001
URL da imagem:http://imagens2.publico.pt/imagens.aspx/236282?tp=UH&db=IMAGENS  

domingo, 7 de abril de 2013

120 ANOS DE ALMADA NEGREIROS


Autorretrato de Almada Negreiros

         Celebra-se hoje, dia 8 de abril, o 120º aniversário de nascimento de Almada Negreiros. Este artista multifacetado foi pintor, poeta, bailarino, dramaturgo, conferencista, desenhador, vitralista, romancista e ensaísta.
         Vulto do modernismo português, Almada Negreiros “passou a vida a dizer, a comunicar de todas as maneiras”, como refere a historiadora de arte Sara Afonso Ferreira, que se dedica ao estudo e à inventariação da sua obra.
      Para que vislumbres um pouco dessa obra, deixamos-te aqui dois dos seus textos, dois belíssimos textos:

Mãe! Passa a tua mão pela minha cabeça! Eu ainda não fiz viagens e a minha cabeça não se lembra senão de viagens! Eu vou viajar. Tenho sede! Eu prometo saber viajar! Quando voltar, é para subir os degraus da tua casa, um por um. Eu vou aprender de cor os degraus da nossa casa. Depois venho sentar-me a teu lado. Tu a coseres e eu a contar-te as minhas viagens, aquelas que eu viajei tão parecidas com as que não viajei, escritas ambas com as mesmas palavras. 
Mãe! Ata as tuas mãos às minhas e dá um nó cego muito apertado! Eu quero ser qualquer coisa da nossa casa. Como a mesa. Eu também quero ter um feitio que sirva exactamente para a nossa casa, como a mesa. 
Mãe! Passa a tua mão pela minha cabeça! Quando passas a tua mão na minha cabeça, é tudo tão verdade! 

Flor

Pede-se a uma criança. Desenhe uma flor! Dá-se-lhe papel e lápis.
A criança vai sentar-se no outro canto da sala onde não há mais ninguém. Passado algum tempo o papel está cheio de linhas. Umas numa direcção, outras noutras; umas mais carregadas, outras mais leves; umas mais fáceis, outras mais custosas.
A criança quis tanta força em certas linhas que o papel quase que não resistiu. Outras eram tão delicadas que apenas o peso do lápis já era demais. Depois a criança vem mostrar essas linhas às pessoas: Uma flor! As pessoas não acham parecidas estas linhas com as de uma flor! Contudo, a palavra flor andou por dentro da criança, da cabeça para o coração e do coração para a cabeça, à procura das linhas com que se faz uma flor, e a criança pôs no papel algumas dessas
linhas, ou todas. Talvez as tivesse posto fora dos seus lugares, mas, são aquelas as linhas com que Deus faz uma flor!

Clica aqui para veres retratos deste autor e de familiares seus.

sábado, 6 de abril de 2013

SEMANA DLEITURA
                    
Ler é bom, é mesmo bom, ler é ótimo e, às vezes, nem reparamos!
Na próxima semana (8 a 12 de abril), vão realizar-se na nossa escola atividades variadas de leitura. 
Na segunda, quarta e sexta-feira, vamos todos PARAR PARA LER. Por isso, traz um livro, uma carta, um jornal, uma revista, um pedaço de leitura, de boa leitura. Um toque especial dará sinal para iniciarmos a atividade, dez minutos antes do primeiro intervalo da manhã.
Ao longo da semana, irás ainda PARAR PARA OUVIR LER e OUVIR LER POR ETAPAS – duas atividades que te ajudarão a descobrir que és mesmo um bom leitor. 
OUVIR LER POR ETAPAS decorrerá na terça-feira. Haverá em cada livro de ponto um conto dividido em duas partes. O professor das 8 e 25 lê só a primeira parte, pois, outro professor concluirá a leitura da história, no bloco seguinte. 
PARAR PARA OUVIR LER decorrerá ao longo de toda a semana. As turmas poderão ser surpreendidas por um contador de uma história. Todos se poderão oferecer para ser contador, preenchendo a tabela colocada na sala dos professores.